學齡前英語啟蒙經驗優先

工作內容: 1、根據課程安排計劃，進行3-12歲兒童全英語授課 2、根據教學計劃進行教案編寫、教具制作等備課工作，保證教學質量 3、定期進行教學研討、教學培訓等 4、定時與家長溝通孩子各個階段學習情況，教學反饋及教學安排等； 5、與其他部門合作，協助機構招生節慶等活動安排，但老師不需要兼銷售工作； 招聘要求 1、英語專業，口語流利，發音純正； 2. 有教師資格證，有經驗者優先； 3. 喜歡孩子，具有愛心、有親和力、責任心及團隊協作意識強；

1、根據課程安排計劃，進行3-6年級孩子的英語同步教學； 2、根據教學計劃進行教案編寫、教具制作等備課事宜，保證教學質量； 3、協助完成教學研討、教學培訓、課程編排等 4、定時與家長溝通孩子各個階段學習情況，教學反饋及教學安排等； 5、與其他部門合作，協助學校招生、節慶等活動安排 招聘要求 1、英語專業，有英語同步輔導類教學經驗優先 2. 有教師資格證； 3. 喜歡孩子，具有愛心、有親和力、責任心、團隊協作意識、吃苦耐勞精神

督導輔導孩子的課后英語學習！要求6級以上！熱愛教育，工作認真負責！

1、英語口語課教學，授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效； 2、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課； 3、主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量。 工作地點：桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、秀峰區、臨桂、興安、靈川，根據需求就近分配。

1．有計劃的進行一對一個性化輔導、小班培優教學、分層教研教學； 2．在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效； 3．與本學科組教師進行教研交流，教學研究； 4．協助各部門做好學生管理工作。 【晉升體系】 1).職位晉升：教師、管理雙方向發展通道1） 專職教師晉升：新教師－骨干教師－核心教師－專家教師－權威教師 2）全職教師晉升：新教師－員工－主管－部門經理－總監－事業部經理－副總裁 2.薪酬晉升：每年四次教師課時費晉升，每期課結束后，根據教師教學績效評級，進行薪酬晉升 面試合格者可就近安排工作（桂林市區瓦窯、臨桂城區），可自行選擇。 一經錄用即可作為本院分校的儲備人才

1）.不需要上課，只需要收集學生學習反饋，指導學習過程中遇到的困難，并及時幫助學生解決；現場督促學員按時完成機器練習和測試任務，提高學員學習參與度與討論度 2）.負責課程產品的推廣及后期招生介紹 3）.協助運營團隊提高產品質量，口碑和教學服務質量； 4）.積極收集各類英語資料，向學生灌輸／解答學習方法問題，幫助學生科學提高英語學習能力； 5）.目前需要全職 6）.歡迎有經驗的優秀老師，優秀課程顧問聯絡我們！

【崗位描述】 □負責雅思，新托福及其他課程的教學工作（聽力、閱讀、寫作、口語）； □協助招生客服部進行學員入學的口語測試及課程推薦； □負責部分學員學習計劃和方案的撰寫，監督和執行； □負責所教授課程教案的編寫，改進及其他學術研究工作（教學方法的學習和研究）； □參與中心其他課程的教材編寫及研發（參與教材的編寫和教學資料的收集整理）； □協助其他部門進行相關活動的宣傳。 【相關要求】 □大學英語專業本科或以上學歷，通過大學英語專業8級，口語流利； □非英語專業碩士或以上學歷，雅思7.5分或新托福105分以上成績，或同等語言水平成績； □發音標準，思路靈活、清晰，表達能力強。能迅速掌握有效的教學方法； □有較強的時間管理，課堂管理和學員管理能力； □具有良好的溝通能力，較強的應變和協調能力； □有大型培訓機構英語教學經驗或雅思培訓經歷者優先； □有海外留學經驗或雅思，托福應考經歷者優先； □參加過教育學，英語教學方法，教育心理學培訓等方面的培訓或課程； □能夠在壓力下完成工作和指定的教學任務。 【公司福利】 □提供高于同行業且具有競爭力的薪資水平； □五險一金； □法定節假日，年假、帶薪病假、婚假、產假、陪產假、哺乳假等； □年終獎金； □住房補貼； □定期體檢； □傳統節日的過節費和禮品，包括但不限于教師節、中秋節、端午節等； □正常情況下每年不低于兩次的團建活動； □外地員工會有額外的假期和路費補貼。 □每日供應免費的飲品，零食，點心，水果等，不定期提供下午茶。 □公司提倡自我提升和學習，每人每年會有定額的學習津貼。 □不定期的員工培訓，包括但不限于本地公司組織的培訓，總部培訓，第三方關聯培訓，雅思或托福考試官方培訓等等。 【工作時間】 早課時間： 09:00-12:15 午課時間： 14:30-17:30 晚課時間： 19:00-21:00 教師崗位，無課無須坐班。

1.招聘高端幼兒園英語老師，有相關工作經驗，英語口語流利； 2.有英語專業或教育學背景，有教師資格證； 3.形象好，有親和力。

1.英語四級，專業不限，英語專業優先； 2.教授小班、微班、一對一個性化輔導課程； 3.參加教學部門組織的學情分析會； 4.熱愛教師工作，熟悉課程設置，有相關授課、輔導經驗； 5.熟悉幼兒、小學生的學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學； 6.表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心有責任，有師德，擅長與學生進行溝通交流； 7.有幼兒、小學英語教學經驗者和有教師資格證者優先考慮。 8.全職兼職均可